主要內容 正負數、代數式的值、式的計算、一元一次方程式的計算
相當學年 國中
描述
此階段是屬於國中的數學，重點在培養正負數的四則運算、代數式的值、一元一次方程式的練習及方程式的運用，以具備進入H教材方程式的實力。
國中階段的學習重點不僅止於「計算能力」，更應藉由教材中的例題，導入式及證明等的靈活學習來提升思考力，培養更高層的自學自習能力。
藉由多而且大量的代數式的練習，讓孩子精熟代數式的計算。
給家長的話
1.G教材的前半段培養孩子正負數的四則運算能力，後半段正式進入代數計算的數學領域及一元一次方程式的階段。學習一元一次方程式所需具備的能力與四則運算能力有極大關聯。因此確實掌握E、F、G20以前的分數計算能力是很重要的。
2.要學好教材G21至G50號位中2個數的加減，務必要求孩子模仿例題解答。
3.教材G51至G70號位：要注意例題、指示和說明。以「-」的個數來決定正負數符號後再計算。在分數計算的部分記得要先約分。
4.在文字前的數字若為1或-1時，則數字的部分將不表現出來，只表現符號部分。讓孩子確實讀過教材G121號位b面上方的說明，這是代數的基本書寫規則。在運算過程中，文字前面若是分數，則盡量以假分數表示。
5.孩子剛開始學習方程式，可能會出現「x要放在等號的左邊還是右邊」的問題。事實上，「等式」的兩端就像兩件物品在天平上保持平衡一樣(代數天平)。所以只要保持平衡，放在左邊或是放在右邊都是一樣的。但習慣上是會將文字符號放在等號的左邊。
6.答案的書寫方式以「假分數」的形式為主。
