卡爾 .威特
語文：
用不同的語言去讀同一個故事。與其背，莫若練。
地理學：
1.一同到村莊散步有了基本瞭解。2.矚目遠眺村莊並提問周圍地名。3.讓孩子拿紙筆畫周圍的地理略圖。4.一起散步，在略圖上畫上道路、森林和河流。5.買份正確地圖，比較並修改地圖。
歷史學：
看到古城，告訴他叫建築名字，座落何處，及古城過去的名稱與古城歷史。
「動物學」：散步時觀察昆蟲。「植物學」：散步時摘花，解剖花草，並講解其生長特點和作用。
「養成良好習慣」：開始時，平均每天安排15分鐘的學習時間，絕不允許任何干擾，再漸漸延長專注的時間。
1.背誦各種道德詩。2.講述仁愛、友情、親切、勇氣、犧牲、自古到今行善的各種故事。3.做一「行為錄」，將孩子做的好事記上永久記念。4.「學習能帶來現世幸福」，若孩子學習好時，便給一錢，令切身體會到獲得一點報酬之艱難，並教其花錢在有意義的事情上，ex:帶孩子去探望受災者並捐錢。
